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Entradas

Las Cinco Huellas de la Convivencia Escolar: yincana para educación infantil y primaria

El objetivo de esta dinámica consiste en conocer y experimentar Las 5 Huellas de la Convivencia Escolar , mediante un juego tipo Yincana con 5 estaciones o retos, uno por cada huella.   (Puedes conocer esta dinámica también en formato vídeo AQUÍ ) Comencemos conociendo estas 5 huellas, cómo se llaman y que dimensión del camino de la convivencia trabaja cada una: La huella cooperativa . La cooperación social nos ayuda a integrar nuestras diferentes cualidades y talentos para lograr hacer cosas y resolver problemas, para intercambiar y completarnos. La huella creativa . La creatividad nos ayuda a buscar diferentes soluciones a los problemas y a generar varias alternativas, sin actuar siempre de la misma manera. La huella emocional . Los sentimientos y emociones nos informan de lo que nos gusta o no: cuando los reconocemos, expresamos y compartimos nos ayudan a ser más auténticos y seguros, y así actuar mejor. La huella equitativa . La justicia y la equidad nos ayu...
Entradas recientes

Canciones para Cuidar la Vida: un proyecto educativo-musical para promover una cultura y ética el cuidado.

El día 20 de octubre de 2022 tuvo lugar en Madrid la presentación oficial de mi proyecto "Canciones para Cuidar la Vida". Lo hice junto a mi hija Marina García-Rincón, formándose profesionalmente en música, canto e interpretación, que como muchos sabéis ha sido y es la cantante de mi proyecto de educación emocional infantil " Emoticantos " desde hace ya 10 años, un proyecto que se utiliza en muchos centros educativos y aulas de todo el mundo de habla hispana. En este  vídeo-resumen  puede verse y escucharse todo el proyecto el día de su  presentación oficial , el 19 de octubre de 2022 a las 19:00h en la Escuela de Música Soto Mesa, en Madrid:  VER VÍDEO PRESENTACIÓN OFICIAL  Canciones para Cuidar la Vida . Nuestro Sencillo Mundo es un dúo musical y vocal formado por César García-Rincón de Castro (guitarra y voz) y su hija Marina (voz principal). El nombre del proyecto musical  "Nuestro Sencillo Mundo" tiene su sentido desde las tres palabras que lo compon...

Si Mis Zapatos Hablaran: un proyecto de animación socio-cultural y musical para el bienestar emocional y buen vivir con personas mayores

Si mis Zapatos Hablaran: canciones y dinámicas para el Bienestar Emocional y Buen Vivir con Personas Mayores.   Madrid, Musicontigo, 2024. Es un libreto-manual con 12 canciones de estilo folk-tradicional, compuestas especialmente por César García-Rincón de Castro para actividades de animación socio-cultural con personas mayores . El libro contiene un marco de referencia previo, orientaciones didácticas generales, y de cada canción ofrece una introducción a la actividad , una dinámica de grupo sencilla, unas preguntas para compartir sobre el texto-poema, la letra en tamaño grande para fotocopiar y la partitura con acordes para los cantantes / animadores musicales. El proyecto se realiza en colaboración con FUNDERETICA (Fundación Europea para el Estudio y Reflexión Ética) que tiene, entre sus objetivos, una importante actividad de reflexión y propuesta ético-social en torno a esa categoría de acción social y prosocial con los mayores. Existen en la actualidad abundante...

Las diez claves de una escuela humanizadora: conferencia para educadores

Una escuela debería ser humanizadora per se , yo no lo entiendo de otra forma. Debería preparar a las personas para humanizar el mundo, el trabajo y sus relaciones humanas. Primero humanizar, después todo lo demás. Dicho de otro modo, su misión es formar buenos profesionales y ciudadanos, pero deben ser realmente humanos. Una educación realmente humanista es mucho más que tener un departamento o equipo escolar, o actividad especial, dedicada a estos temas: eso está bien y es incluso necesario que haya un espacio atractor de lo humanista. Pero es insuficiente, ya que la humanización debe impregnarlo todo en la escuela, como pongo de relieve en las diez claves de la conferencia que suelo impartir en centros educativos, y cuyo resumen comparto aquí : 1. Humanizar el lenguaje. El lenguaje (verbal, visual y no verbal) es la clave de muchas dimensiones humanas, la inteligencia lingüística contiene el código de programación de las otras inteligencias: si el lenguaje es bueno y positivo, nos...

Una brújula ética para llegar a la Cuidad de la Paz

La Ciudad de la Paz, representa ese anhelado lugar de convivencia pacífica, solidaria, humana y diversa, es un sueño en realidad compartido por muchos. Caminar hacia ella requiere una brújula moral, una guía que nos oriente en el camino hacia la construcción de una sociedad basada en valores fundamentales. Esta Ciudad de la Paz no es tanto un lugar al que ir, sino más bien un lugar que construir, un espacio que mejorar y transformar donde estemos cada cual. Esta brújula tiene cuatro puntos cardinales esenciales que representan claves para construir la Ciudad de la Paz: Conversar, Perdonar, Desarmar y Trabajar.   CONVERSAR. La primera clave para llegar a la Ciudad de la Paz es aprender a conversar. La comunicación efectiva es la base del entendimiento mutuo. Necesitamos abrir espacios de diálogo donde podamos escucharnos unos a otros, entender perspectivas diferentes y construir un relato compartido. La diversidad de pensamientos y experiencias es riqueza y, al conversar, podemos t...

10 Dinámicas para motivarnos en el Año Nuevo

El inicio de todo año siempre es un buen momento para replantearnos nuestras metas, proyectos y propósitos personales. Pero no basta sólo con ello, además hay que comprometerse con dichos propósitos y proyectos, y para ello es esencial encontrar la fuerza y la motivación necesaria, tanto para ese impulso inicial que nos ponga en el buen camino deseado, como para seguir andando a pesar las dificultades que puedan surgir. 2024 ha sido un año realmente complejo, cambiante y convulso, y todo parece indicar que en 2025 seguiremos esa misma dinámica de modernidad líquida. Hay que seguir trabajando, luchar por lo que realmente nos inspira y nos importa, sin olvidarnos de mejorar el mundo y de los que peor parados están saliendo de esta dinámica posmoderna, y para ello, creo que necesitamos buenas dosis de vitaminas de motivación y de vacunas frente a los virus y agentes desmotivadores, que son muchos. Aquí va mi blíster de 10 píldoras de Motivacina. En cada apartado incluyo un enlace al vídeo...

Cinco Herramientas para Construir la Solidaridad desde el Voluntariado: taller formativo y experiencial

Cinco Herramientas para Construir la Solidaridad desde el Voluntariado , es la propuesta de un Taller en torno al Día Internacional del Voluntariado (5 de diciembre de cada año) que ha desarrollado César García-Rincón de Castro , en colaboración con FUNDERETICA , para entidades sociales y educativas. Pero no es exclusivo de dicho día, sino que se trata de una taller permanente e itinerante. El taller primero, digamos de presentación, se realizará en la Universidad Pontificia de Salamanca , como actividad del área de Voluntariado, de la que García-Rincón es alumni , y a partir de ahí para cualquier entidad o centro educativo que lo solicite. Puede hacerlo a través de la sección de contacto de esta página. El taller, que tiene una duración de 3 horas, aborda 5 herramientas metafóricas y sugerentes , que nos ayudarán a reflexionar sobre nuestra labor de voluntariado, reforzar la motivación y el sentido de la misma , así como facilitar a los participantes de las entidades (técnicos y re...

El costurero emocional del voluntariado: acompañando y cuidando el compromiso social

El objetivo de este artículo, que también es propuesta de taller, consiste en abordar desde la identificación y gestión de las emociones una serie de dilemas a modo de tensiones-rupturas emocionales y también éticas , en tanto que referidas a sentimientos morales, que pueden producirse con cierta frecuencia en los contextos del voluntariado. Se trata de reflexionar con los propios voluntarios y voluntarias cómo viven y experimentan algunas de estas 10 tensiones que propongo (no necesariamente todas) y también otros dilemas y tensiones que podrían ellos mismos plantear a partir de esta reflexión, poniéndoles nombre y definiéndolos, proceso esencial para poder abordarlos después. Esta propuesta, a modo de taller, es una de tantas que utilizo en procesos de coaching ontológico (sentido y profundidad de nuestra labor) con equipos de voluntariado de entidades, acompañando procesos, con el fin de acrecentar la motivación, el compromiso y el significado de la acción voluntaria. Este taller...

Dinámicas, juegos y recursos para educar en la solidaridad y la prosocialidad: reflexiones sobre el terreno formativo.

Uno de los talleres que más he facilitado a lo largo de mi experiencia profesional es, sin duda, el de dinámicas y juegos para educar en la solidaridad, valores, desarrollo humano, etc. Todo lo que yo denomino "Educación Prosocial" ha tenido, tiene y tendrá diversos nombres y formatos, pero en esencia los contenidos pedagógicos siguen siendo y serán los mismos: marcos de referencia psicosociales esenciales y troncales diría yo, para una buena construcción humanista de la persona. Universidad de Andorra (curso ONGD Cooperand), FADE Murcia (proyecto de formación del voluntariado Talante Solidario), ONG ServiRD (República Dominicana), directivos y responsables de pastoral de Escuela Teresiana (curso de Experto Universitario), Asociación para la Solidaridad (curso de formación de Voluntariado), Jóvenes y Desarrollo (taller profesorado colegio Salesianos Atocha), y Conferencia Marista Española (curso educadores en la Solidaridad) son varias de las entidades con las que he t...

¿Por qué la Inteligencia Artificial nunca va a PENSAR como un ser humano?

Le he preguntado directamente a #ChatGPT ¿por qué la inteligencia artificial nunca va a PENSAR como un ser humano? y la verdad es que ha sido muy sincera y bien argumentada su respuesta en diez razones de bastante peso: La inteligencia artificial (IA) nunca va a pensar como un ser humano por varias razones fundamentales relacionadas con la naturaleza de los procesos de pensamiento, la conciencia y el modo en que funcionan tanto los cerebros humanos como las máquinas. Aquí te doy algunas de las principales diferencias: 1. Conciencia y subjetividad. Los seres humanos tienen conciencia, una experiencia subjetiva del "yo". Experimentamos el mundo de manera personal, tenemos emociones, intuiciones, miedos, deseos, recuerdos, y una autoidentidad. La IA no tiene conciencia ni sentido del "yo". Los algoritmos simplemente procesan datos y ejecutan acciones basadas en patrones, pero no tienen experiencias internas. Para los humanos, cada experiencia está filtrada por nuestra...